初中所有英语语法重点

[短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理: 一、动词+介词 1.look at…看…, look like … 看上去像……, look after …照料… [短语、词组归纳]

由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理:

一、动词+介词

1.look at…看…, look like … 看上去像……, look after …照料…

2.listen to…听……

3.welcome to…欢迎到……

4.say hello to …向……问好

5.speak to…对……说话

此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。

二、动词+副词

“动词+副词”所构成的短语义分为两类:

a.动词(vt.)+副词

1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下

此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。

b.动词(vi)+副词。

1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家

4.come in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立

此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。

三、其它类动词词组

1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class

4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper

7.1ook young 8.go shopping 9.watch tv/games

10. play games

[介词短语聚焦]

“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。

2.in + row/ team/ class/ grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等。

3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。

4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5.in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。

6.in the wall表示“在墙上(凹陷进去)”;on the wall表示“在墙上(指墙的表面)”。

7.at work(在工作)/at school(上学)/at home(在家)应注意此类短语中无the。

8.at + 时刻表示钟点。

9.like this/that表示方式,意为“像……这/那样”。

10.of短语表示所属关系。

11.behind/ beside/ near/ under+ 名词等,表示方位、处所。

12.from与to多表示方向,前者意为“从……”,后者意为“到……”。

另外,以下这些短语也必须掌握。如:on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。

[重点句型大回放]

1.i think…意为“我认为……”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用i don’t think…,

2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”,动词give之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时,则只能用give it/ them to sb.

3.take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”,后常接地点,也可接人。

4.one…, the other…/one is…and one is…意为“一个是……;另一个是……”,必须是两者中。

5.let sb. do sth. 意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其否定式为don’t let sb,do sth.,或let sb. not do sth. 另外,let’s 与let us的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,

6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换.

7.what about…?/how about…?意为“……怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词,其后须接名词、代词或v-ing等形式。

8.it’s time to do…/ it’s time for sth. 意为“该做……的时间了”,其中to后须接原形动词,for后可接名词或v-ing形式。

9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”, 前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作,

10.ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”,其中ask sb.后应接动词不定式,

11.show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”,该句型的用法同前面第2点。

12.introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”;introduce to sb.则是“向某人作介绍”。

[重点短语快速复习]

1.kinds of 各种各样的

2. either…or…或者……或者……,不是……就是……

3. neither…nor…既不……也不……

4. chinese tea without, anything in it 中国清茶

5. take a seat 就坐

6. home cooking 家常做法

7. be famous for 因……而著名

8. on ones way to在……途中

9. be sick/ill in hospital生病住院

10. at the end of在……的尽头,在……的末尾

11. wait for 等待

12. in time 及时

13. make one’s way to…往……(艰难地)走去

14. just then 正在那时

15. first of all 首先,第一

16. go wrong 走错路

17. be/get lost 迷路

18. make a noise 吵闹,喧哗

19. get on 上车

20. get off 下车

21. stand in line 站队

22. waiting room 候诊室,候车室

23. at the head of……在……的前头

24. laugh at 嘲笑

25. throw about 乱丢,抛散

26. in fact 实际上

27. at midnight 在半夜

28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快

29. quarrel with sb. 和某人吵架

30. take one’s temperature 给某人体温

31. have/get a pain in…某处疼痛

32. have a headache 头痛

33. as soon as… 一……就……

34. feel like doing sth. 想要干某事

35. stop…from doing sth. 阻止……干某事

36. fall asleep 入睡

37. again and again再三地,反复地

38. wake up 醒来,叫醒

39. instead of 代替

40. look over 检查

41. take exercise运动

42. had better(not) do sth. 最好(不要)干某事

43. at the weekend 在周末

44. on time 按时

45. out of从……向外

46. all by oneself 独立,单独

47. lots of=a lot of 许多

48. no longer/more=not…any longer/more 不再

49. get back 回来,取回

50. sooner or later迟早

51. run away 逃跑

52. eat up 吃光,吃完

53. run after 追赶

54. take sth. with sb. 某人随身带着某物

55. take(good) care of…=look after…(well) (好好)照顾,照料

56. think of 考虑到,想起

57. keep a diary 坚持写日记

58. leave one by oneself 把某人单独留下

59. harder and harder 越来越厉害

60. turn on打开(电灯、收音机、煤气等)

61. turn off 关

[重温重点句型]

1.so + be/助动词/情牵动词/主语.

前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构,表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用“neither/ nor + be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。

注意:“so+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此。”“是呀。”

2.turn right/left at the first/second/…crossing.

这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。”相当于take the first /second/…turning on theright/left.

3.it takes sb.some time to do sth.

此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语,后面的动词不定式(短语)才是真正的主语.

4.…think/find + it + adj. + to do sth.

此句型中的it是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语的补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。

5.what’s wrong with…?

此句型相当于what’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为“某人怎么了?”

6.too…to…

在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。

在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enough to…进行句型转换.

7.sorry to hear that.

全句应为i’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。

[重点句型、词组大盘点]

1. she used to be a chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。

[用法] used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。

[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.

[比较] used to do sth. 过去常做某事;be/ get used to doing sth. 习惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事。

2.…return it sooner or later.

……迟早要将它归还。

[用法] l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。

2)return此处用作及物动词,意为“归还”,相当于give back.

[拓展]return还可用作不及物动词,意为“返回”,相当于go back或come back。

3.no matter what the weather is like…无论天气……

[用法]no matter what 相当于whatever,其意为“无论什么”,引导状语从句。

[拓展]类似no matter what的表达方式还有:

no matter when无论什么时候

nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方

no matter who无论谁

no matter how 无论怎么样

4. a young man practised speaking english with mr. green.

一位年经人与格林先生练习讲英语。

[用法]practise doing sth. 表示“实践、练习(做)某事”。

[拓展]practice名词,“实践”、“实施”、“练习”;put a plan into practice实行某计划。

5. he encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.

他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。

[用法]1)encourage用作动词,意思是“鼓励”、“支持”。

2)take part in“参加”,常表示参加活动。

3)protect 是动词,表示“防御”、“保护”。

[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓励或支持某人

nbsp;encourage sb. to do sth.鼓励某人干某事

2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或伤害

6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人们当心水里的鲨鱼。

[用法] warn用作动词,意思是“警告”、“警戒”。

[搭配]1)warn sb.+ that从句

2)warn sb. of sth. 警告某人某事

3)warn sb. to do sth.告诫某人做某事

4)warn sb. against(doing) sth.告诫某人当心某事/不要做某事

重点句型、词组大盘点 1. she used to be a chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。 [ 用法 ] used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。 [ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do. [ 比较 ] used to do sth. 过去常做某事;be/ get used to doing sth. 习惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事。 ……

■初中所学的所有英语语法有哪些?

1.ask sb (not) to do sth 叫某人(不要)做某事

2.a way of doing sth 做某事的方式

3.be worried about 担心

4.forget to do sth 忘记做某事(事情未作)

5.forget doing sth 忘记做过某事

6.remember to do sth 记得做某事(事情未作)

7.remember doing sth 记得做过某事

8.leave sth +地点 把某物遗忘在某处

9.can't wait to do sth 迫不及待的做某事

10.be famous as 作为什么而出名

11.be famous for 因为什么而出名

12.try/do one's beat to do sth 尽力做某事

13.help sb with 帮助某人做某事

14.keep sb doing sth 让某人一直做某事

15.feel like ding sth=want to do sth=would like to do sth 想要做某事

16.be good at=do well in 擅长

17.drink to sb's health 为某人的健康干杯

18.take sth with sb 某人随身携带某物

19.plan to do sth 计划做某事

20.a good place to do sth 做某事的好地方

21.finish doing sth 完成做某事

22.stop doing sth 停止(正在)做的某事

23.borrow sth from sb=borrow sb sth 从....借来...

24.invite sb to do sth 邀请某人做某事

25.invite sb to +地点 邀请某人到某处

26.lend sb sth=lend sth to sb 把..借给某人

27.hang out with sb 和某人一起闲逛

28.make sb do sth 使某人做某事

29.laugh at 嘲笑

30.give sb a lesson 给某人上课

■初中所有英语语法~如:ask sb to do sth

①从句(包括各种从句)

②倒装③被动④过去完成时⑤现在完成时6一般现在时7一般过去时8一般将来时9一般现在时

1》一般现在时:一般现在时。表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态,别忘了动词变第三人称单数

2》一般将来时:一般将来时表示将来某一时刻发生的动作或状态, 或将来某一段时间内经常进行的动作或状态。一般将来时由助动词 shall(第一人称),will(第二、三人称)+动词原形构成。will+v原

美国英语则不管什么人称,一律用will。 be going to形式可以在任何情况下使用。

3》一般过去时:般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。基本结构:主语+动词过去式+其他;否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词;一般疑问句did+主语+do+其他。

4》现在进行时: 现在进行时的构成是:主语+be+v.ing〔现在分词〕形式

第一人称单数 i+am+ing.

现在进行时第一人称复数 we+are+ing.

第二人称单(复)数 you+are+ing

第三人称单数 he(she,it)+is+ing

第三人称复数 they+are+ing

肯定句:主语+be(is/am/are)+现在分词

否定句:主语+be(is/am/are)+not+现在分词

一般疑问句:be(is/am/are)+主语+现在分词

特殊疑问句:特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+sth?

5》 一般过去将来时:

肯定句:主语+be(was,were)going to+动词原形+其它

否定句:主语+be(was,were)not going to+动词原形+其它

疑问句:be(was,were)+主语+going to+动词原形+其它

肯定句:主语+would(should)+动词原形+其它

否定句:主语+would(should)not+动词原形 +其它

疑问句:would(should)+主语+动词原形+其它

6》过去进行时:1. 过去进行时由“主语+was/were + 现在分词”构成2. 过去进行时的否定式由“主语+was/were not +现在分词”构成3. 过去进行时的疑问式由“was/were + 主语+ 现在分词”构成

7》将来进行时:将来进行时是由"shall/will + be + 现在分词"构成的

■英语初中高中所有语法内容

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■初中英语语法的重点有哪些?

中考语法范围

语 法 项 目 表

 ( 加“*”号的项目只要求理解)

    1. 词类:1)名词 2)形容词 3)副词 4)动词 5)代词 6)冠词 7)数词 8)介词 9)连词 10)感叹词

  *2. 构词法:

   1)合成法 classroom, something, reading-room

   2)派生法 worker, drawing, quickly, careful, kindness,

 cloudy, unhappy

   3)转化法 hand (n. )—hand (v. )

   dry ( adj. )—dry ( v. )

  3. 名词

   1)可数名词和不可数名词

   2)名词的复数

   3)专有名词

   4)所有格

  4. 代词

   1)人称代词的主格和宾格形式

   2)物主代词的形容词与名词性形式

   3)反身代词 myself, himself, ourselves, etc.

   4)指示代词 this, that, these, those

   5)不定代词 some, any, no, etc.

   6)疑问代词 what, who, whose, which, etc.

  5. 数词 基数词和序数词

  6. 介词 词汇表中所列介词的基本用法

  7. 连词 词汇表中所列连词的基本用法

  8. 形容词

   1)作定语、表语、宾语补足语的基本用法

   2)比较等级 ( 原级、比较级、最高级)的基本用法

   ( 1)构成 -er, -est; more, the most

   ( 2)基本句型

   as+原级形式+as. . .

   not as ( so)+原级形式+as. . .

   比较级形式+than. . .

   the+最高级形式+. . . in ( of). . .

  9. 副词

   1)表示时间、地点、方式、程度等的基本用法

   2)疑问副词when, where, how

   3)比较等级 ( 原级、比较级、最高级)

   ( 1)构成 -er, -est; more, the most

   ( 2)基本句型

   as+原级形式+as. . .

   not as ( so)+原级形式+as. . .

   比较级形式+than. . .

   the+最高级形式+. . . in ( of). . .

  *10. 冠词 一般用法

  11. 动词

  *1)动词种类

   ( 1)行为动词或实义动词

   1及物动词

   2不及物动词

   ( 2)连系动词 be, look, turn, get, become, etc.

   ( 3)助动词 be, do, have, shall, will, etc.

   ( 4)情态动词 can, may, must, need, etc.

   2)时态

   ( 1)一般现在时

   i get up at six o’clock every morning.

   he doesn’t speak russian.

   they are very busy.

   the moon moves round the earth.

   when you see him, tell him to come to my place.

   i’ll go to see you tonight if i’m free.

   ( 2)一般过去时

   i was in grade one last year.

   i got up at five yesterday.

   ( 3)一般将来时

   1. shall ( will)+动词原形

   i shall ( will) go to your school tomorrow afternoon.

   she will be here tomorrow.

   2. be going to+动词原形

   i’m going to help him.

   ( 4)现在进行时

   we’re reading the text now.

   they’re waiting for a bus.

   ( 5)现在完成时

   i have already posted the letter.

   they have lived here for ten years.

   * ( 6)过去进行时

   we were having a meeting this time yesterday.

   the teacher was talking to some parents when i saw her.

   * ( 7)过去完成时

   we had learned four english songs by the end of last year.

   the film had already begun when i got to the cinema.

   she said that she had not heard from him since he left beijing.

   * ( 8)过去将来时

   he said he would go to the cinema that evening.

   betty said she was going to visit her uncle next sunday.

  3)被动语态

   ( 1)一般现在时的被动语态

   english is taught in that school.

   ( 2)一般过去时的被动语态

   the song was written by that worker.

   ( 3)一般现在时带情态动词的被动语态

   she must be sent to hospital at once.

  4)动词不定式

   * ( 1)作主语

   to learn a foreign language is not easy.

   it is not easy to learn a foreign language.

   ( 2)作宾语

   they began to read.

   ( 3)作宾语补足语

   jim asked me to help him with his lessons.

   we often heard her sing.

   * ( 4)作定语

   i have an important meeting to attend.

   ( 5)作状语

   she went to see her grandma yesterday.

   ( 6)用在how, when, where, what, which等之后

   i don’t know how to use a computer.

   do you know when to start?

   he didn’t know what to do next.

  12. 句子种类

   1)陈述句 ( 肯定式和否定式)

   2)疑问句 ( 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)

   3)祈使句 ( 肯定式和否定式)

     *4)感叹句

*13. 句子成份

   1)主语

   betty likes her new bike.

   he gets up early every day.

   to learn a foreign language is not easy.

   2)谓语

   we work hard.

   the boy caught a bird.

   he is my brother.

   they all look fine.

   3)表语

   her sister is a nurse.

   it’s me.

   i’m ready.

   he got angry.

   we were at home last night.

   his cup is broken.

   4)宾语

   tom bought a story-book.

   i saw him yesterday.

   he wanted to have a cup of tea.

   5)直接宾语和间接宾语

   he gave me some ink.

   our teacher told us an interesting story.

   6)宾语补足语

   call her xiao li.

   you must keep the room clean.

   john asked me to help him.

   7)定语

   this is a green jeep.

   this is an apple tree.

   are these students your classmates?

   winter is the coldest season of the year.

   i have something to tell you.

   8)状语

   you are quite right.

   she will arrive in beijing on monday.

   he stopped to have a look.

  14. 简单句的五种基本句型

   第一种 主语+连系动词+表语 ( s+v+p)

   the bike is new.

   the map is on the wall.

   第二种 主语+不及物动词 ( s+v)

   he swims.

   第三种 主语+及物动词+宾语 ( s+v+o)

   children often sing this song.

   第四种 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 ( s+v+io+do)

   she showed her friends all her pictures.

   第五种 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 ( s+v+o+c)

   we keep our classroom clean and tidy.

  15. 并列句

he likes maths, but he needs help.

   i help him and he helps me.

  16. 复合句

   1)宾语从句

   he said ( that) he felt sick.

   i don’t know whether ( if) she still works in the factory.

   i take back what i said.

   i can’t tell who is there.

   can you tell me where the summer palace is?

   2)状语从句

   the train had left when i got to the station.

   i’ll go with you to the cinema this afternoon if i’m free.

   the students went to the farm because the farmers needed some help.

   the earth is bigger than the moon.

   he was so tired that he couldn’t walk on.

   * jack worked hard so that he might get a good job.

   doctor wang went to the hospital though it rained heavily.

   *3)定语从句

   find the girl who is wearing a red skirt.

   show me the picture that you like best.

   colour the birds which ( that) are flying.

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■初中英语中所有的基本语法

1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+ do

eg :i like watching monkeys jump

2 (比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样

3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)

4 agree with sb 赞成某人

5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样

6 all over the world = the whole world 整个 世界

7 along with 同……一道,伴随……

eg : i will go along with you 我将和你一起去

the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树

8 as soon as 一怎么样就怎么样

9 as you can see 你是知道的

10 ask for ……求助 向…要…(直接接想要的东西) eg : ask you for my book

11 ask sb for sth 向某人什么

12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事

13 at the age of 在……岁时 eg:i am sixteen i am at the age of sixteen

14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始

15 at the end of +地点/+时间 最后;尽头;末尾 eg : at the end of the day

16 at this time of year 在每年的这个时候

17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心,自信

eg : i am / feel confident of my spoken english i feel that i can pass the test

18 be + doing 表:1 现在进行时 2 将来时

19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能够…… eg : she is able to sing she can sing

20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing

21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕…… eg : i'm afraed to go out at night i'm afraid of dog

22 be allowed to do 被允许做什么

eg: i'm allowed to watch tv 我被允许看电视 i should be allowed to watch tv 我应该被允许看电视

23 be angry with sb 生某人的气 eg : don't be angry with me

24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气

25 be as…原级…as 和什么一样 eg : she is as tall as me 她和我一样高

26 be ashamed to

27 be away from 远离

28 be away from 从……离开

29 be bad for 对什么有害 eg : reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好

30 be born 出生于

31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于……

32 be careful 当心;小心

33 be different from…… 和什么不一样

34 be famous for 以……著名

35 be friendly to sb 对某人友好

36 be from = come from 来自

eg :he is from bejing he comes from bejing is he from bejing ? does he come from bejing ?

37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water

38 be glad+to+do/从句

39 be going to + v(原) 将来时

40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……

41 be good for 对什么有好处 eg : reading aloud is good for your english

42 be happy to do 很高兴做某事

43 be helpful to sb 对某人有好处

eg : reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处

exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处

44 be in good health 身体健康

45 be in trouble 处于困难中 eg : she is in trouble they are in tronble

46 be interested in 对某方面感兴趣

47 be late for = come late to 迟到 eg: be late for class 上课迟到

48 be like 像…… eg : i'm like my mother

49 be mad at 生某人的气

50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)

■初中三年英语所有的时态.语法. 和重点的英语时态和重点语法

一般现在时 一般过去时 一般将来时 一般过去时 现在完成时 现在进行时 过去进行时及被动语态 宾语从句 状语从句 情态动词 定语从句 构词法等

■所有预备年级英语语法

第一册:一般现在时( to be)表示经常性的动作,现在存在的情况或状态。

1.陈述句(肯定) 陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。

i’m sam.

this is my mother.

it’s a black dog.

he’s a doctor.

she’s a driver.

2.特殊疑问句 特殊疑问句归类

问“谁……”,“什么……”,“在哪里……”等这一类的问句叫做特殊疑问句。这种问句以疑问词开头。

how are you? how many?

how old are you? what’s your name?

what’s this? where’s the cat?

试题举例 三年级试题(第二册)

listen and choose.(听录音,根据图片选择正确答语,将序号填入括号里。)

( ) 2. a.they’s tigers. b.they’re monkeys.

隐形问句为: what are they?

读写部分:问句和答语分成两组连线,或者提供问句和2个被选答语进行选择。

1.how are you? a.i’m nine

2.how old are you? b.i’m fine,thank you.

?

1.how are you ?

a.i’m nine. b.i’m fine,thank you

3.一般疑问句:试题举例

Ⅳ.listen and draw faces .( 听音,与图片相符的画笑脸,不符的画哭脸。)

1. 1. is it a kite ? yes, it is.

2 2. is it a bird? no,it isn’t.

4.祈使句:

让学生明白向对方发出指令的表达方式。

在第三模块中出现的 sit down ,please. stand up, please.

point to the window.

point to the door.

第二册:一般现在时(to do )—表示经常性的动作,现在存在的情况或状态。

1.陈述句的否定式:

如; 第三模块的表示喜欢与不喜欢

i like football. i don’t like table tennis.

2.含有行为动词的一般疑问句表达方式:

do you like meat? does he like bananas?

3.名词复数

they’re monkeys.

4.第三人称单数动词的变化

教师在根据情景用语言表述时引导学生发现总结

如:i go to school by bike. she goes to school by bus.

5.介词 in, on ,under 的用法。

this pencil-box is on the desk.

this pen is in the pencil-box.

that chair is under the desk.

6.疑问句归类:

do you like meat?

does lingling like bananas?

what’s the time, please?

what do you do at the weekend?

what does she do at the weekend?

第三册:现在进行时、情态动词、一般将来时(be going to的结构)、there be句型

1.现在进行时:通常表示此时此刻或当前一个时期内正在进行的活动。

i watch tv at the weekend.

i am watching tv now.

2.情态动词:can 的一般疑问句及其答语。

情态动词can 表示能力或者可能性(即客观上是否允许)。

can you jump high? yes, i can. no, i can’t

3.一般将来时:be going to 的用法——表示打算(预备)做某事(表达的是主观愿望。)

we’re going to go to hainan. i’m going to visit my grandpa.

4.there be 句型:

“在某个范围内有…”,在第十模块主要练习运用了在某个月份有几个

同学过生日,在一年里有十二个月。辨析举例:

“there be”与“have got ”译成汉语时都有一个"有"字,这二者之间又有什么区别呢?

①there be表示“有”时,侧重于客观存在,常用于"某地(某时)有某物"

的句型,至于此物属于谁则无关紧要。如:

there are twelve months in the year.

②have(has) got表示“有”时,侧重于主观方面,有"所有"的意思,常

用于“某人(某物)有某物”的句型,至于此物在何时何地则无需谈及。如:

i’ve got a new book.

③有时候there be和have(has) got可以互换使用,句子意义没有什么差别。如:

we have got a lot of time. (=there is a lot of time.)我们时间很多。

④有些情况下,there be和have是不能互换使用的。

i have two hands.我有两只手。

(不能说:there are two hands on my body.)

“have got” 和 “have” 的区别

问题:一年级起点5册 m6中,i‘ve got a .... have you got a ...?

现在好象在生活中使用这种句型的场合及教材都比较少了.学生学起来也比较拗口.与此相关的几个模块也是难度比较大.

为什么不用 i have a ... do you have a ...?学生学起来也比较容易.

回答:have you got ... 这种说法更英式;do you have ... 更美式。因为本套教材与英国合作编写,所以拼写、句式都更偏向于英式英语。

在教学时,这种表达方式当固定句型教授,不要把完成时等概念引入比较好。

5.some 的用法

教材中出现:do you want some rice? can i have some sweets?

含有some的肯定句在变成疑问句时,在下列情况之下, some不必变成any。例如:

①在固定词组中。

do you usually do some shopping?你通常去购物吗?

②在相当于祈使句的问句中。

would you like some fruits?你想吃点水果吗?

do you want some rice?

③希望对方给予肯定的答复,表达请求语气时。

can i have some sweets?

6.疑问句归类:

where are you going ?

what are you/they doing?

what are you going to do?

can you run fast?

can i have some sweets?

do you want some rice?

第四册:一般将来时(will的用法)、形容词的比较级、一般过去时

1.一般将来时表示将要发生的事情。

be going to 是打算,表示主观意志

will 是将会,表示客观将要。教师可以通过一定的语言情景用be going to 结构句式跟will 替换。

on monday i’ll go swimming.可以替换be going to

robots will do everything.这是人的推断,不是机器人的打算,这个不可替换。

2.比较级

直接利用本班级学生、实物、图片进行比较,学生进行语言感知。

amy’s taller than lingling.

lingling is shorter than amy.

3.一般过去时是用来表示过去发生的事情或存在的情况。一般过去时是用动词的过去式表示的。

如:was were , did …

根据时间状语now ,then ,tomorrow 归类句子

例:i’m watching tv now . i watched tv then . i ‘m going to watch tv tomorrow .题型举例

四——六册对动词过去式的要求是把本册出现的要记(默写)下来。

三、choose the word to complete the sentence.(选择相应的单词或词组完成句子。)

1. he _________ (get up , gets up, got up ) early this morning.

2. she _________ (drink ,drinks, drank) some milk last night.

3. daming and his parents_______ (live, lives, lived) in a small house last year.

4. what are you going to ____ (do, does, did ) tomorrow ?

i am going to _______ (work, works, worked) in the office.

4.疑问句归类:

will you take your kite?

will it be windy in beijing?

did dad cook lunch?

第五册:一般过去时、情态动词 can should 、可数名词与不可数(how many ,how much)、名词性物主代词、

1、在第四册中出现过一般过去时的一般疑问句,在第五册中出现了一般过去时的特殊疑问句。

根据学生熟悉的生活导入感知, 如:

——when did you go to bed last night?

—— i went to bed at nine o’clock.

——what did you do last night?

——i watched tv.

注意动词形式的变化 2.can 的用法

you can play football well. i can do it very well.

can 的否定句

they can’t see. they can’t walk.

3.可数名词与不可数名词

how many do you want ? how much milk do you want?

通过购物感受可数名词与不可数名词的提问方式有所不同

4 名词性物主代词:

this book is mine.( this is my book.)

让学生理解总结 mine 和 my book 的关系,mine 和 my 的不同。

物主代词列表: 形容词性物主代词 my your his her its our your their 名词性 物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs 5.疑问句归类:

when did you come back?

how many do you want?

how much milk do you want?

what did daming do?

what time does school start?

where did lingling go yesterday?

did they buy ice creams?

are you feeling sad?

第六册:复习巩固 一般过去时、一般将来时(will, be going to)、形容词比较级、情态动词can

many years ago, there weren’t any buses. we lived in a small house.

now, there are lots of buses and cars. we live in a big house.

疑问句归类

where are you going to go ?

when are you going to go there?

what are you going to do there?

who’s going to go with you ?

语法教学建议:

1、教材出版说明中指出:对课文中出现的一些语法内容,教师不需要讲解

语法理论,更不要求学生掌握语法理论,而是要求学生在理解的基础上初步学会运用这些语句。

2、让学生在理解语言的前提下,或者在语境中去先接触这个语法现象,体

验这些语法结构在语境中的使用情况,然后让学生自己通过观察、归纳、总结去发现语法规则。

3、明确语法是语用之法,语法现象一定是在语境当中出现、语境当中训练、

语境当中掌握。教师要紧密结合学生的生活实际,积极创造接近实际的情境,引导学生在真实的情境中理解、掌握和运用语法。

4、通观整套教材,明确每册教材的语法重点,把握好该语法点在整套教材

中的地位和作用,依托教材,开展有效的、有的放矢的语法教学。

5、第五、六册教材的编排呈现了语法综合的特点,因此需要适当引导学生

归类,在把握好学生具备了一定语法知识的基础上,系统地开展语法复习教学。

小学英语语法总汇 book 1 book 2 book 3 book 4

l 系动词be的句式;

l 名词复数及部分相关句型;

l 数词;

l 冠词;

l 名词词组;

l 祈使句;

l there be句型

l 系动词be 的句式;

l 名词复数及部分相关句型;

l 部分there be 句型;

l have (do 动词, has) ;

l 介词;

l 祈使句;

l 名词词组;

l 系动词be 的句式;

l 数词;

l 情态动词;

l 名词所有格;

l 主语为第一、二人称单复数与第三人称复数的一般现在时的各种句型(do)(已有have的铺垫);

l 名词词组;

l 动词词组

l 系动词be 的句式;

l 名词复数及部分相关句型;

l 动词词组;

l 现在进行时;

l 主语为第三人称单数的一般现在时;

l 不可数名词;

l 情态动词;

l 数词等

book 5 book 6 book 7 book 8

副词、一般现在时、系动词be 的句式;

情态动词、名词复数、

现在进行时、一般将来时、数词(序数词)、动词、祈使句

主语为第三人称单数的一般现在时;系动词be 的句式;一般现在时;情态动词;形容词比较级、最高级;there be句型;现在进行时;

现在进行时(表将来);一般将来时;情态动词;一般过去时;比较级;

一般过去时; 比较级

虚拟语气(仅限于 wish)

■做初中英语单选的方法或初中所需要掌握的所有语法。快!!!

多读、多背、多练、多问,扩大词汇量,培养语感。

初中英语语法: 1 名词

2 冠词和数词

3 代词 人称代词 人称代词的基本用法 人称代词的特殊用法 物主代词 物主代词的基本用法 指示代词 指示代词的基本用法 指示代词的特殊用法 自身代词和相互代词 自身代词 相互代词 不定代词 one的用法 some,any及其合成词的用法 no及其合成词的用法 no,some和any及其合成词的用法 other,another的用法 all,both的用法 each,every的用法 either,neither,both的用法 many,much,(a lot);afew,few,a little,little

4 形容词 ……

5 副词 6 动词概说

7 动词的一般现在时

8 动词的一般过去时

9 动词的进行时

10. 动词的将来时

11 动词的完成时

12 助动词和情态动词

13 被动语态

14 动词不定式

15 介词 16 连词

17 句子的成分和基本句型

18 句子的种类

19 疑问句

20 句子的结构

21 直接引语和间接引语

22 定语从句

■谁有初中高中的英语单词词汇表 还有 谁有全部的高中所学的那些英语语法的积累

书店有卖的10快钱一本

■英语语法精髓,10来节课补完初中,高中英语所有语法,彻底颠覆传统

直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀

人称变更怎么办? “一主①、二宾②、三不变”③

若是自引自的话, 听者不变称不变。

注:①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时,要和主句中的主语在人称上保持一致。如:

he sad,“i am forty,”→he said that he was forty.

②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时,要和主句中的间接宾语保持人称一致。如:

he said,“are you coming tomorrow?”→he asked me if i was coming the next day.

③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时,人称不变。如:

he said,“is she an english teacher?”→he asked if she was an english teacher.

另外注意直接引语为复数,引述者主语为单数,间接引语主语相应变复数。如:

he said,“are you interested in english?”→he asked me/us if i was/we were interested in english .

被动语态

一般现、过用be done,be有人称、时、数变。

完成时态have done,被动将been加中间。

一般将来shall (will) do,被动变do为be done。

将来进行无被动,shall (will) be doing,

现在完成进行同,have (has) been doing。

现、过进行be doing, 被动be加being done。

情、助、有、是妥安排,一律随新主语变。

否定助后加not,疑问一助置主前。

主语恰是疑问词,直陈语序主在前。

■初中版/无敌英语语法超重点 好吗?里面讲什么?对我有帮助吗?

这里面的语法讲解比较浅显而且比较精炼,很适合那些对于长的语法难以记住的人,而且例句也很清晰,有时候它也会有一些使用图片讲解的。我们班有一些人倒是很喜欢这本书,肯定质量也是没有多大的问题的。

里面分成很多类,比如动词短语,各种时态,以及各种语气(如:虚拟语气)的讲解,每一个都分成一大块和一小类。可以查阅。

帮助来说,就要看看你是属于哪一种类型的了,如果是对于某些时态一窍不通或者不清楚的人,这种书的确是比较好的了,如果是需要复习总结的话,当然是需要更精炼,更简短,但是这种没有讲解,对于稍微难以理解的就没有用了。

根据自己的实际情况来看很重要,你可以掂量一下自己是在什么样的水平再自行进行选择即可。

■初中所有英语单词

以下是我在“英语乐园”网站找到的初中英语词汇表。已将词汇表的一些格式统一,并把各种词性(例如:n.)的缩写后面加上了一点,以示区分。

注:我没有直接把复制的内容粘贴到这里,而是处理了一下。

初中英语词汇表

注:n. 名词 v. 动词 adj. 形容词

adv. 副词 prep.介词 conj.连词

phr.短语 num.数词

第一册 1----833

1 what pron. 什么

2 is v. 是

3 what's what is的缩写形式

4 your pron. 你的,你们的

5 name n. 名字

6 my pron. 我的

7 i pron. 我

8 am v. 是

9 i'm i am的缩写形式

10 in prep. 在...里(内,上)

…………

这里只发上来10个单词(回答时答案字数不能超过10000字,所以答不全),如果楼主觉得这个答案可以,我就想办法把全部的词汇发过去(比如用邮箱^_^)

楼主有什么要求还可以提,我会尽量帮助你的。

附上部分的单词表(后面还有很多):

第一册 1----833

1 what pron. 什么

2 is v. 是

3 what's what is的缩写形式a

4 your pron. 你的,你们的

5 name n. 名字

6 my pron. 我的

7 i pron. 我

8 am v. 是

9 i'm i am的缩写形式

10 in prep. 在...里(内,上)

11 row n. (一)排,(一)行

12 one num. 一

13 number n. 数字,号码

14 two num. 二

15 too adv. 也

16 three num. 三

17 are v. 是

18 you pron. 你,你们

19 yes adv. 是

20 four num. 四

21 five num. 五

22 no adv. & adj. 不,不是

23 not adv. 不

24 hi interj 喂(问候或唤起注意)

25 class n. (学校里的)班级,年级

26 grade n. 年级

27 six num. 六

28 seven num. 七

29 eight num. 八

30 nine num. 九

31 ten num. 十

32 zero num. & n. 零

33 plus prep. 加,加上

34 it pron. 它

35 it's it is的缩写形式

36 how adv. (指程度)多少,怎样

37 old adj. ...岁的,老的

38 eleven num. 十一

39 twelve num. 十二

40 minus prep. 减,减去

41 thirteen num. 十三

42 fourteen num. 十四

43 fifteen num. 十五

44 hello interj 喂(问候或唤起注意)

45 please interj 请

46 can v.aux 能,可以,会

47 spell v. 拼写

48 that pron. 那,那个

49 secret n. 秘密

50 this pron. 这,这个

51 in prep. 用...(表达)

52 english n. & adj. 英语,英国人

英国的,英国人的

53 in english phr. 用英语(表达)

54 a art 一(个,件...)

55 clock n. 钟

56 and conj. 和,又,而

57 pencil-box n. 铅笔盒

58 an art 一(个;件.)(用于元音开头的词前)

59 pencil n. 铅笔

60 ruler n. 尺子

61 pen n. 钢笔

62 sharpener n. 卷笔刀

63 eraser n. 橡皮擦

64 room n. 房间

65 book n. 书

66 map n. 地图

67 desk n. 书桌

68 cup n. 杯子

69 bag n. 书包

70 computer n. 电脑,电子计算机

71 mouse n. 鼠,耗子,鼠标

72 bed n. 床

73 keyboard n. 键盘

74 isn't is not的缩写形式

75 pear n. 梨

76 cake n. 蛋糕,饼,糕

77 banana n. 香蕉

78 apple n. 苹果

79 orange n. 橙子,橘子

80 egg n. 蛋

81 bike n. 自行车

82 bus n. 公共汽车

83 car n. 汽车,小汽车

84 jeep n. 吉普车

85 chinese adj. 中国的,中国人的

n. 中国人,汉语

86 japanese adj. 日本的,日本人的

n. 日本人,日语

87 look v. 瞧,看

88 who pron. 谁

89 she pron. 她

90 he pron. 他

91 bird n. 鸟

92 its pron. 它的

93 do v.aux (构成否定句,疑 问句的助动词)

94 don't do not的缩写形式

95 know v. 知道,懂得

96 think v. 想,认为

97 mr=mister n. 先生(用于姓名前)

98 very adv. 很,非常

99 picture n. 图画,照片

100 mrs n. 夫人

101 boy n. 男孩

102 girl n. 女孩

103 woman n. 妇女,女人

104 man n. 男人,人

105 cat n. 猫

106 his pron. 他的

107 teacher n. 教师

108 her pron. 她的

109 everyone pron. 每人,人人

110 here adv. 这里,这儿

111 today adv. & n. 今天

112 at prep. 在

113 school n. 学校

114 at school phr. 在学校

115 sorry adj. 对不起,抱歉的

116 where adv. 在哪里

117 home n. 家

118 at home phr. 在家

119 how are you? 你(身体)好吗?

120 fine adj. (身体)好的

121 thanks n. 谢谢(只用复数)

122 ok adv. (口语)好,对,不错,可以

123 thank v. 谢谢

124 goodbye interj 再见,再会

125 bye interj 再见

126 parrot n. 鹦鹉

127 sister n. 姐,妹

128 father n. 父亲

129 mother n. 母亲

130 box n. 盒子,箱子

131 excuse v. 原谅

132 me pron. 我

133 here you are. 给你

134 but conj. 但是

135 these pron. 这些

136 they pron. 他(她,它)们

137 good adj. 好的

138 those pron. 那些

139 boat n. 船

140 hill n. 小山

141 tree n. 树

142 their pron. 他们(她们,它们)的

143 much adv. 多,很,非常

144 very much phr. 很,非常

145 all adv. 都,完全

146 right adv. & adj. 对的,正确的

147 all right phr. 好,行,不错

148 mum n. (口语)妈妈

149 friend n. 朋友

150 brother n. 兄,弟

151 nice adj. 令人愉快的

152 to prep. (表示方向)到,向 动词不定式符号

153 meet v. 见面,会面,遇见

154 child n. 小孩

155 children n. child的复数形式

156 welcome v. 欢迎

157 our pron. 我们的

158 come v. 来

159 come in phr. 进来,进入

160 morning n. 早晨,上午

161 class n. 同一个班的学生

162 on prep. 在,在...上

163 duty n. 职责,责任

164 on duty phr. 值日

165 we pron. 我们

166 aren't are not的缩写形式

167 have v. 有

168 new adj. 新的

169 student n. 学生

170 twin n. 双胞胎之一

171 look v. 看上去,显得

172 the art 这(那)个,这(那)些

173 same adj. 同样的,同一的

174 look the same phr. 看起来很像

175 america n. & adj. 美国人(的)

176 sit v. 坐

177 down adv. 向下

178 sit down phr. 坐下

179 over adv. 在那边,在另一边

180 there adv. 那里,那儿

181 over there phr. 在那边

182 after prep. 在...以后,在...后面

183 look after phr. 照顾,照看

184 miss n. 女士,小姐(对未婚妇女的称呼)

185 way n. 路,道路

186 this way,please. 请走这边

187 put v. 放

188 coat n. 外套,上衣

189 them pron. 他(她,它)们

190 washroom n. 盥洗室,厕所

191 let v. 让

192 us pron. 我们

193 let's let us的缩写形式

194 go v. 去

195 let's go. 我们一起去

196 classmate n. 同班同学

197 nice adj. 好的,漂亮的

198 love v. 爱,喜爱

199 no. n. number的缩写形式

200 middle adj. 中间的,中级的

201 middle school n. 中学

202 well interj 喔,那么,好吧

203 fax n. 传真

204 phone n. 电话,电话机

205 id n. 身份征

206 policeman n. 警察

207 ask v. 问

208 sir n. (用于尊称)先生,阁下

209 yes adv. (用于疑问,征询等)什么,是吗

210 licence n. 执照,许可证

211 look at phr. 看,观看

212 dear interj (表示惊讶等)哎呀

213 see v. 看见,看到

214 i'll i will的缩写形式

215 will v.aux 将,会,要

216 take v. 拿到,带到

217 address n. 地址

218 age n. 年龄

219 glad adj. 高兴的,乐意的

220 why interj (表示惊讶,不耐烦,恼怒等)嗨

221 forgot v. (forget的过去时)忘记

222 now adv. 现在

223 china n. 中国

224 or conj. 或者,还是

225 work v. & n. 工作

226 goes go的单数第三人称现在时

227 family n. 家,家庭

228 family tree n. 家谱

229 grandmother n. (外)祖母

230 grandma n. (口语)奶奶,外婆

231 grandfather n. (外)祖父

232 grandpa n. (口语)爷爷,外公

233 dad n. (口语)爸爸,爹爹

234 wife n. 妻子

235 husband n. 丈夫

236 daughter n. 女儿

237 son n. 儿子

238 parent n. 父(母)亲

239 parents n. 父母亲,双亲

240 big adj. 大的

241 england n. 英格兰

242 aunt n. 姨母,舅母,姑母,伯母,婶母

243 uncle n. 叔,伯,舅,姨父,姑父

244 afternoon n. 下午,午后

245 do v. 做,干,行动

246 how do you do? 你好!

247 seat n. 座位

248 have a seat 坐下,就坐

249 like prep. 像,跟...一样

250 look like phr. 看起来像

251 hat n. 帽子(一般指有边的帽子)

252 doctor n. 医生

253 worker n. 工人

254 guess v. 猜

255 behind prep. 在...后面

256 chair n. 椅子

257 ball n. 球

258 under prep. 在...下面

259 floor n. (室内)地,地板

260 can't can not的缩写形式

261 photo n. 照片

262 wall n. 墙

263 shoe n. 鞋

264 near prep. 在...附近

265 door n. 门

266 of prep. ...的

267 classroom n. 教室

268 answer v. 回答

269 blackboard n. 黑板

270 some pron. 一些,若干

271 schoolbag n. 书包

272 flower n. 花

273 find v. 找到,发现

274 broom n. 扫帚

275 window n. 窗

276 raincoat n. 雨衣

277 cap n. 便帽,军帽

278 football n. 足球

279 table n. 桌子

280 hong kong n. 香港

281 macao n. 澳门

282 sar n. 特别行政区

283 there 表示存在,有..,作引导词

284 there's there is的缩写形式

285 lock v. & n. 锁

286 many adj. 许多的,多的

287 thing n. 东西,事情

288 must v.aux 必须,应当

289 open v. 打开

290 get v. 得到,获得

291 help v. 帮助

292 purse n. 钱包

293 money n. 钱,货币

294 worry v. (使)担忧

295 let me see. 让我想想

296 fifty num. 五十

297 colour n. 颜色

298 black adj. 黑色的

299 house n. 房子

300 small adj. 小的

301 playhouse n. 儿童游戏房

302 like v. 喜欢

303 play v. 玩,打(球)

304 up adv. 在上面,在高处,向上,起来

305 with prep. 和

306 great adv. (口语)好极了,很好

307 look n. 瞧,看

308 have a look phr. 看一看

309 ping-pong n. 乒乓球

310 how many phr. 多少

311 kite n. 风筝

312 young adj. 年轻的,幼小的

313 pioneer n. 先锋

314 young pioneer n. 少先队员

315 men n. man的缩写形式

316 women n. woman的复数形式

317 only adv. 仅仅,只

318 work n. 工作

319 at work phr. 在工作

320 sky n. 天空

321 count v. 数,点数

322 river n. 江,河

323 dog n. 狗

324 light n. 灯

325 any adj. (用于否定句,疑问句等)什么,任何

326 animal n. 动物

327 people n. 人,人们

328 little adj. & adv. 小的,一点儿,稍许

329 sheep n. 绵羊

330 come on phr来吧,跟着来,赶快

331 red adj. & n. 红色(的)

332 colour v. 给...着色

333 yellow adj. & n. 黄色(的)

334 blue adj. & n. 蓝色(的)

335 white adj. & n. 白色(的)

336 green adj. & n. 绿色(的)

337 purple adj. & n. 紫色(的)

338 brown adj. & n. 棕色(的),褐色(的)

339 orange adj. & n. 橙色(的)

340 grey adj. & n. 灰色(的),灰白(的)

341 sweater n. 毛衣,厚运动衫

342 light adj. 淡(浅)色的,轻的

343 want v. 要,想要

344 which pron. & adj. 哪一个,哪些

345 one pron. 用来代替单数的人或物

346 clothes n. 衣服

347 line n. 线,绳索

348 whose pron. 谁的

349 blouse n. 女衬衫

350 dress n. 女服,(统称)衣服

351 shirt n. (男式)衬衫

352 trousers n. 裤子

353 skirt n. 女裙

354 dark adj. 深(浓)色的,黑暗的

355 yours pron. 你的,你们的

356 mine pron. 我的

357 hers pron. 她的

358 put on phr. 穿上(衣服等),戴上(帽子等)

359 theirs pron他们(她们,它们)的

360 ours pron. 我们的

361 glove n. 手套

362 about prep. 关于,对于

363 what about...? phr. (询问消息,征求意见) ..怎么样?

364 beside prep. 在...旁边

365 watch n. & v. 手表 观看,注视

366 give v. 给

367 time n. 时间

368 about adv. 大约

369 thirty num. 三十

370 get up phr. 起床

371 late adj. & adv. 迟的(地),晚的(地)

372 o'clock ...点钟

373 midnight n. 午夜

374 noon n. 中午,正午

375 past prep. (超)过,经过

376 half n. 半,一半

377 quarter n. 一刻钟,四分之一

378 for prep. 为,给

379 break n. (课间)休息,中断

380 lunch n. 午餐

381 breakfast n. 早餐

382 clean v. 把...弄干净,擦干净

383 supper n. 晚餐

384 have supper phr. 吃晚餐

385 tv n. 电视,电视机

386 watch tv phr. 看电视

387 game n. 游戏,运动

388 go home phr. 回家

389 p.m. 下午,午后

390 london n. 伦敦

391 tokyo n. 东京

392 sydney n. 悉尼

393 hour n. 小时

394 a.m. 午前,上午

395 hundred num. 百

396 yourself pron. 你自己

397 bedroom n. 卧室

398 doll n. 玩具娃娃

399 else adv. & adj. 别(的),其他(的)

400 sure adv. & adj. 的确,一定 确信的,肯定的

401 between prep. 在(两者)之间

402 tall adj. 高的

403 funny adj. 滑稽的,有趣的

404 favourite adj. 特别喜爱的

405 e-mail n. 电子邮件

406 speak v. 讲,说

407 next adj. 下一个

408 term n. 学期

409 could v.aux (口语)(表示许可或请求)可以,行

410 minute n. 分钟,一会儿

411 tuesday n. 星期二

412 february n. 二月

413 eighteenth num. 第十八

414 listen v. 听

415 careful adj. 小心的;仔细的

416 carefully adv. 小心地;仔细地

417 draw v. 画;绘制

418 has v. (动词have的单数第三人称)有

419 face n. 脸;面孔

420 eye n. 眼睛

421 ear n. 耳朵

422 leg n. 腿

423 hand n. 手

424 long adj. 长的

425 short adj. 短的;矮的

426 mouth n. 嘴

427 say v. 说;讲

428 tick n. (钟表等滴嗒的)声音

429 heavy adj. 重的

430 empty adj. 空的

431 certainly adv. 当然

432 full adj. 满的

433 be full (of) phr. 充满....的

434 carry v. 携带;搬运;运送

435 too adv. 太

436 so adv. 这么;那么

437 listen

■初中英语的所有语法和重点内容、要详细点啊

1. it’s time for sth. 该到做某事的时间了.

it’s time to do sth.(it’s time for sb. to do sth) 该到(某人)做某事的时间了.

2. can’t wait to do sth. 迫不及待地要求做某事.

3. ask (tell)sb. (not )to do sth . 请(告诉)某人(不)做某事.

4. make/let sb. to do sth. 让某人做某事.

5. hear/see/sb. do sth 听见/看见某人做某事.

6. had better(not )do sth 最好不做某事.

7. it’s better to do sth最好做某事

8. it’s best to do sth最好做某事

9. enjoy 喜欢做某事

10. finish 结束做某事

11. keep 继续做某事

12. keep on doing sth. 继续做某事

13. carry on 继续做某事

14. go on 继续做某事

15. feel like 喜欢做某事

16. stop to do sth 与stop doing sth 停下来去做某事(与)停止做某事.

17. forget/remember to do 与 forget/remember doing sth.忘记/记得去做某事(与) 忘记/记得曾经做过事.

18. keep(precent,stop)sb. from doing sth阻止/防止/阻栏栽人做某事

19. prefer….to ……喜欢…..胜过……

20. prefer to do sth. rather than do ath.宁愿做某事,而不原做某事.

21. used to do sth.过去常常做某事.

22. what’s wong with……? …..出了问题(事)?

23. have nothing to do with….. 与…..无关

24. be busy doing sth . 在忙于做某事

25. too…..to….. 太……以致知于不……

26. so ……that ….. 如此….. 以致知于不……

27. such…..that…… 如此….. 以致知于不……

28. it take sb. some time to do sth .某人做某事用了一些时间.

29. spend …..on sth.(doing sth.)花钱/时间做某事.

30. pay…..for sth.花费(钱)买某物.

31. what /how about……? …….怎么样(好吗)?

32. would like to do sth .想要/愿意做某事..

33. i don’t think that我认为……不…..

34. why not do sth.? why don’t you do sth .?为什么不做某事呢?

35. what do you mean by….?你….是什么意思?

36. what do you think of …..(how do you like ….)你认为….怎么样?

37. mike enjoys collecting stamps . so do i.迈克喜欢集邮.我也也喜欢.

38. the more, the better . 越多越剧好.

39. thanks for doing sth.谢谢你做了某事.

40. it is said that….. 据说……

2. 315

3. 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+ do

eg :i like watching monkeys jump

2 (比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样

3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)

4 agree with sb 赞成某人

5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样

6 all over the world = the whole world 整个 世界

7 along with 同……一道,伴随……

eg : i will go along with you 我将和你一起去

the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树

8 as soon as 一怎么样就怎么样

9 as you can see 你是知道的

10 ask for ……求助 向…要…(直接接想要的东西) eg : ask you for my book

11 ask sb for sth 向某人什么

12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事

13 at the age of 在……岁时 eg:i am sixteen i am at the age of sixteen

14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始

15 at the end of +地点/+时间 最后;尽头;末尾 eg : at the end of the day

16 at this time of year 在每年的这个时候

17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心,自信

eg : i am / feel confident of my spoken english i feel that i can pass the test

18 be + doing 表:1 现在进行时 2 将来时

19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能够…… eg : she is able to sing she can sing

20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing

21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕…… eg : i'm afraed to go out at night i'm afraid of dog

22 be allowed to do 被允许做什么

eg: i'm allowed to watch tv 我被允许看电视 i should be allowed to watch tv 我应该被允许看电视

23 be angry with sb 生某人的气 eg : don't be angry with me

24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气

25 be as…原级…as 和什么一样 eg : she is as tall as me 她和我一样高

26 be ashamed to

27 be away from 远离

28 be away from 从……离开

29 be bad for 对什么有害 eg : reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好

30 be born 出生于

31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于……

32 be careful 当心;小心

33 be different from…… 和什么不一样

34 be famous for 以……著名

35 be friendly to sb 对某人友好

36 be from = come from 来自

eg :he is from bejing he comes from bejing is he from bejing ? does he come from bejing ?

37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water

38 be glad+to+do/从句

39 be going to + v(原) 将来时

40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……

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■初中英语语法重点是什么

主要词句其重点词用句主要状语句宾语句

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初中英语语法总结 ( 动词的时态)

11.1 一般现在时的用法

1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。时间状语: every…, sometimes, at…, on

sunday。例如:

i leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。

2) 客观真理,客观存在,科学事实。例如:

the earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

shanghai lies in the east of china. 上海位于中国东部。

3) 表示格言或警句。例如:

pride goes before a fall. 骄者必败。

注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。

例:columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。

4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如:

i don't want so much. 我不要那么多。

ann writes good english but does not speak well.

安英语写得不错,讲的可不行。

比较:now i put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。

i am doing my homework now. 我正在做功课。

第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时

的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。

11.2 一般过去时的用法

1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如:时间状语有:yesterday, last week, an hour

ago, the other day, in 1982等。例如:

where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?

2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。例如:

when i was a child, i often played football in the street.

我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。

whenever the browns went during their visit, they were given a

warm welcome.

那时,布朗一家无论什么时候去,都受到热烈欢迎。

3)句型:it is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如:it is

time for you to go to bed. 你该睡觉了。

it is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ,例如it is time you

went to bed. 你早该睡觉了。

would (had) rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如:i'd rather you

came tomorrow.还是明天来吧。

4) wish, wonder, think, hope

等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等,而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在

。例如:i thought

you might have some. 我以为你想要一些。

比较:christine was an invalid all her life.(含义:她已不在人间。)

christine has been an invalid all her life.(含义:她现在还活着)

mrs. darby lived in kentucky for seven years.

(含义:达比太太已不再住在肯塔基州。)

mrs. darby has lived in kentucky for seven years.

(含义:现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去)

注意: 用过去时表示现在,表示委婉语气。

1)动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如:

did you want anything else? 您还要些什么吗?

i wondered if you could help me. 能不能帮我一下。

2)情态动词 could, would。例如:

could you lend me your bike? 你的自行车,能借用一些吗?

11.3 used to / be used to

used to + do:"过去常常"表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。例如:

mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。

scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。

be used to + doing: 对……已感到习惯,或"习惯于",to是介词,后需加名词或动名词。例如:

he is used to a vegetarian diet.

scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。

典型例题

---- your phone number again? i ___ quite catch it.

---- it's 69568442.

a. didn't b. couldn't c. don't d. can't

答案a. 本句虽没有明确的时间状语,但从语意上看出,在听的时候没有听懂这个动作发生在过去,因此应用过

去时。 11.4 一般将来时

1) shall用于第一人称,常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称,在征求意见时常用于第二人称。例

如:

which paragraph shall i read first? 我先读哪一段呢?

will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗?

2) be going to +不定式,表示将来。

a. 主语的意图,即将做某事。例如:what are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢?

b. 计划,安排要发生的事。例如:the play is going to be produced next

month。这出戏下月开播。

c. 有迹象要发生的事。例如:look at the dark clouds, there is going to be a

storm. 看那乌云,快要下雨了。

3) be +不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事。例如:

we are to discuss the report next saturday.我们下星期六讨论这份报告。

4) be about to +不定式,意为马上做某事。例如:

he is about to leave for beijing. 他马上要去北京。

注意:be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。

11.5 be going to / will 用于条件句时,be going to表将来,will表意愿。例如:

if you are going to make a journey, you'd better get ready for

it as soon as possible.

now if you will take off your clothes, we will fit the new

clothes on you in front of the mirror.

11.6 be to和be going to

be to 表示客观安排或受人指示而做某事,be going to 表示主观的打算或计划。例如:

i am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。(客观安排)

i'm going to play football tomorrow afternoon.

明天下午我想去踢球。(主观安排)

11.7 一般现在时表将来

1)下列动词come, go, arrive, leave, start, begin,

return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如:

the train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。

when does the bus star? it stars in ten minutes. 汽车什么时候开?十分钟后。

2)以here, there等开始的倒装句,表示动作正在进行。例如:

here comes the bus. = the bus is coming. 车来了。

there goes the bell. = the bell is ringing. 铃响了。

3)在时间或条件句中。例如:

when bill comes (不是will come), ask him to wait for me.

比尔来后,让他等我。

i'll write to you as soon as i arrive there. 我到了那里,就写信给你。

4)在动词hope, take care that, make sure that等的宾语从句中。例如:

i hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。

make sure that the windows are closed before you leave the

room. 离开房间前,务必把窗户关了。

11.8 用现在进行时表示将来

下列动词come, go, arrive, leave, start, begin,

return等现在进行时可以表示将来。例如:

i'm leaving tomorrow. 明天我要走了。

are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗?

11.9 现在完成时

现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作

或状态。其构成:have

(has) +过去分词。

11.10 比较一般过去时与现在完成时

1)一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过

去的事情对现在的影响,强调的是影响。

2)一般过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。

一般过去时的时间状语:yesterday, last week,…ago, in1980, in october, just

now等,皆为具体的时间状语。

现在完成时的时间状语:for, since, so far, ever, never, just, yet,

till/until, up to now, in past years, always等,皆不确定的时间状语。

共同的时间状语:this morning, tonight, this april, now, already,

recently, lately 等。

3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live, teach, learn, work,

study, know.。

一般过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become,

get married等。例如:

i saw this film yesterday. (强调看的动作发生过了)

i have seen this film. (强调对现在的影响,电影的内容已经知道了)

why did you get up so early? (强调起床的动作已发生过了)

who hasn't handed in his paper? (强调有卷子未交,疑为不公平竞争)

he has been in the league for three years. (在团内的状态可延续)

he has been a league member for three years. (是团员的状态可持续)

句子中如有过去时的时间副词(如yesterday, last, week, in

1960)时,不能使用现在完成时,要用过去时。

(错)tom has written a letter to his parents last night.

(对)tom wrote a letter to his parents last night.

11.11 用于现在完成时的句型

1)it is the first / second time.... that…结构中的从句部分,用现在完成时。例如:

it is the first time that i have visited the city.

这是我第一次访问这城市。

this is the first time (that) i've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。

注意:it was the third time that the boy had been late.

2)this is +形容词最高级+that…结构,that 从句要用现在完成时。例如:

this is the best film that i've (ever) seen. 这是我看过的最好的电影。

典型例题

(1) ---do you know our town at all?

---no, this is the first time i ___ here.

a. was b. have been c. came d. am coming

答案b. this is the first time 后面所加从句应为现在完成时,故选b。

(2) ---have you ____ been to our town before?

---no, it's the first time i ___ here.

a. even, come b. even, have come c. ever, come d. ever, have

come

答案d. ever意为曾经或无论何时,反意词为never,此两词常用于完成时。

注意:非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。

(错)i have received his letter for a month.

(对)i haven't received his letter for almost a month.

11.12 比较since和for

since 用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度。例如:

i have lived here for more than twenty years.我住在这儿二十多年了。

i have lived here since i was born. 我从出生起就住在这儿了。

注意:并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。

i worked here for more than twenty years. (我现在已不在这里工作。)

i have worked here for many years.(现在我仍在这里工作。)

注意:用句型转换的方法,很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。

1)(对) tom has studied russian for three years. = tom began to

study russian three years ago, and is still studying it now.

2)(错) harry has got married for six years. = harry began to

get married six years ago, and is still getting married now.

显然,第二句不对,它应改为 harry got married six years ago. 或 harry has

been married for six years.

11.13 since的四种用法

1) since +过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past

six)。例如:

i have been here since 1989. 1989起,我一直在这儿。

2) since +一段时间+ ago。例如:

i have been here since five months ago. 我在这儿,已经有五个月了。

3) since +从句。例如:

great changes have taken place since you left. 你走后,变化可大了。

great changes have taken place since we were here. 我们走后,变化可大了。

4) it is +一段时间+ since从句。例如:

it is two years since i became a postgraduate student.

我考上研究生有两年了。

11.14 延续动词与瞬间动词

1) 用于完成时的区别

延续动词表示经验、经历; 瞬间动词表示行为的结果,不能与表示段的时间状语连用。例如:

he has completed the work. 他已完成了那项工作。 (表结果)

i've known him since then. 我从那时起就认识他了。(表经历)

2) 用于till / until从句的差异

延续动词用于肯定句,表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句,表示"到……,才……"。例如:

he didn't come back until ten o'clock. 他到10 点才回来。

he slept until ten o'clock. 他一直睡到10点。

典型例题

1. you don't need to describe her. i ___ her several times.

a. had met b. have met c. met d. meet

答案b. 首先本题后句强调对现在的影响,我知道她的模样,你不用描述。再次,several

times告知为反复发生的动作,因此用现在完成时。

2. ---i'm sorry to keep you waiting.

---oh, not at all. i ___ here only a few minutes.

a. have been b. had been c. was d. will be

答案a. 等待的动作由过去开始,持续到现在,应用现在完成时。

11.15 过去完成时

1) 概念:表示过去的过去

----|----------|--------|----> 其构成是had +过去分词构成。

那时以前 那时 现在 2) 用法

a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。例如:

she said (that)she had never been to paris. 她告诉我她曾去过巴黎。

b. 状语从句

在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时;发生在后,用一般过去时。例如:

when the police arrived, the thieves had run away.

警察到达时,小偷们早就跑了。

c. 表示意向的动词,如hope, wish, expect, think, intend, mean,

suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"。例如:

we had hoped that you would come, but you didn't.

那时我们希望你能来,但是你没有来。

3) 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon

as。例如:

he said that he had learned some english before. 他说过他以前学过一些英语。

by the time he was twelve, edison had began to make a living

by himself. 到了十二岁那年,爱迪生开始自己谋生。

tom was disappointed that most of the guests had left when he

arrived at the party.

汤姆失望了,因为他到达晚会时,大部分客人已经走了。

典型例题

the students ___ busily when miss brown went to get a book she

___ in the office.

a. had written, left b,were writing, has left c. had written,

had left d. were writing, had left

答案d.

"把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前,因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去,用过去完

成时。句中when表示的是时间的一点,表示在"同学们正忙于……"这一背景下,when所引导的动作发生。因此

前一句应用过去进行时。

注意: had hardly… when 还没等…… 就……。例如:

i had hardly opened the door when i he hit me. 我刚打开门,他就打了我。

had no sooner…than 刚…… 就……。例如:

he had no sooner bought the car than he sold it.

他刚买了这辆车,转眼又卖了。

11.16 用一般过去时代替过去完成时

1) 两个动作如按顺序发生,又不强调先后,或用then,and,but 等连词时,多用一般过去时。例如:

when she saw the mouse,she screamed. 她看到老鼠,就叫了起来。

my aunt gave me a hat and i lost it. 姑妈给了我一顶帽子,我把它丢了。

2 ) 两个动作相继发生,可用一般过去时;如第一个动作需要若干时间完成,用过去完成时。例如:

when i heard the news, i was very excited.

3) 叙述历史事实,可不用过去完成时,而只用一般过去时。例如:

our teacher told us that columbus discovered america in 1492.

11.17 将来完成时

1) 构成will have done

2) 概念

a. 状态完成:表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。例如:

they will have been married for 20 years by then.

到那时他们结婚将有二十年了。

b. 动作完成:表示将来某一时或另一个将来的动作之前,已经完成的动作或获得的经验。例如:

you will have reached shanghai by this time tomorrow.

明天此时,你已经到达上海了。

11.18 现在进行时

现在进行时的基本用法:

a. 表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。例如:

we are waiting for you. 我们正在等你。

b. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。例如:

mr. green is writing another novel.

他在写另一部小说。(说话时并未在写,只处于写作的状态。)

c. 表示渐变,这样的动词有:get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如:

the leaves are turning red. 叶子在变红。

it's getting warmer and warmer. 天越来越热了。

d. 与always, constantly, forever

等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。例如:

you are always changing your mind. 你老是改变主意。

典型例题

my dictionary ___, i have looked for it everywhere but

still___ it.

a. has lost, don't find b. is missing, don't find c. has lost,

haven't found d. is missing, haven't found.

答案d. 前句是一个仍在持续的状态,应用进行时,由于没有找到,其影响仍然存在,应用完成时,瞬间动词用

于否定式时可用于完成时。

11.19 不用进行时的动词

1)表示事实状态的动词,如have, belong, possess, cost, owe, exist, include,

contain, matter, weigh, measure, continue等。例如:i have two

brothers. 我有两兄弟。

this house belongs to my sister. 这房子是我姐的。

2)表示心理状态的动词,如know, realize, think see, believe, suppose,

imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget,

prefer, mean, understand, love, hate等。例如:i need your help.

我需要你的帮助。

he loves her very much. 他爱她很深。

3)瞬间动词,如accept, receive, complete, finish, give, allow,

decide, refuse等。例如:

i accept your advice. 我接受你的劝告。

4)系动词,如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get,

become, turn等。例如:

you seem a little tired. 你看上去有点累。

11.20 过去进行时

1)概念:表示过去某时正在进行的状态或动作。

2)过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景;一个长动作延续的时候,另一个短动作发生。

3) 常用的时间状语有this morning, the whole morning, all day yesterday,

from nine to ten last evening, when, while等。例如:

my brother fell while he was riding his bicycle and hurt

himself. 我兄弟骑车时摔了下来,受了伤。

it was raining when they left the station. 他们离开车站时,正下着雨。

when i got to the top of the mountain, the sun was shining.

我到达山顶时,阳光灿烂。

典型例题

1) mary ___ a dress when she cut her finger.

a. made b. is making c. was making d. makes

答案c.

割伤手指是已发生的事情,应用过去时。同时,when表时间的同时性,"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景

,因此用过去进行时。

2) as she ___ the newspaper, granny ___ asleep.

a. read;was falling b. was reading; fell c. was reading; was

falling d. read;fell

答案b.句中的as = when,

while,意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时,用过去进行;一个长动作发生的时候,另一个短动作发

生。句意为

"在她看报纸时,奶奶睡着了。"句中的 fell(fall的过去时),是系动词,后跟形容词,如:fall sick

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